Jurnal ini berisi artikel tentang : Peningkatan Kemandirian Belajar Melalui Layanan Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Behavioral Pada Siswa Kelas VIII; Implementasi Pendekatan Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Dalam Pembelajaran Fisika Kelas XB; Peningkatan Kerjasama, Motivasi, dan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Outdoor Learning Process; Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Supervisi Berkelanjutan Oleh Kepala Sekolah di SMP Negeri Galur Kulon Progo; Pengembangan Model Pembelajaran PBL Materi Segitiga dan Segiempat Untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika....